Sopimuksen allekirjoittivat Ikeda Gakuenista omistaja ja rehtori Yoshimi Ikeda ja Finland Japan Culture and Education ry:n hallituksen puheenjohtaja Heikki Mäkipää. Allekirjoituksen Geolukion puolesta oli jo Suomessa tehnyt rehtori Tarja Puro. Vimpelin kunnanjohtaja Sam Leijonanmieli vahvistaa tilaisuuden. (kuva Radja Abuzaid)
Geolukion opiskelijoille uusi mahdollisuus oppia jotain uutta
28.12.2022
Viime kuussa tapahtuneen Japanin matkan aikana allekirjoitettiin kolmikantasopimus Ikeda Gakuenin, Lappajärven Geolukion ja Finland Japan Culture and Education ry:n kesken. Sopimus mahdollistaa jatkossa Lappajärven Geolukion oppilaiden vaihdon Ikeda Gakueniin, yhteisten luentojen ja kurssien pitämisen, erilaisten vierailujen, seminaarien ja ekskursioiden järjestämisen, opettajien välisen yhteistyön kehittämisen ja yleisesti yhteistyön aloittamisen eri koulutushankkeissa. Myös osallistuminen jatkossakin Global Scientist Award kilpailuun taattiin sopimuksessa.
Ikeda Gakuen on nykyisen rehtorin Yoshimi Ikedan isän Hiroshi Ikedan perustama yksityinen n. 130 oppilaan lukio, jota luonnehtii akateeminen kulttuuri ja erinomaiset opetusmenetelmät. Avaamisestaan lähtien koulu on tuottanut nuoria, jotka ovat vahvoja "älyn, moraalin ja ruumiin" suhteen iskulauseen alla "2000-luvun johtajien kasvattaminen". Itsenäisyys itsehakuisuus ja polttava intohimo asioiden kohtaamiseen lisättynä suvaitsevaisuudella ja sinnikkyydellä antaa koulussa hyvät lähtökohdat toimintatapaan, jossa sinnikkyydellä saavutetaan tavoitteet.
Japanin opetusministeriö on valinnut Ikeda Gakuenin Super Science High Schooliksi, joka antaa mahdollisuuden syventävän luonnontieteiden ja matematiikan opetuksen toteuttamisen edistämällä yliopistojen kanssa yhteistä tutkimusta lukion ja yliopiston välillä sekä kansainvälisyyttä. Lisäksi koulussa kehitetään luovuutta ja omaperäisyyttä lisääviä opetusmenetelmiä ja opetusmateriaaleja.
Ikeda Gakuen valikoitui useiden ehdokkaiden joukosta Geolukion yhteistyölukioksi etenkin sen oppilasmäärän ja tieteeseen suuntautuneisuuden vuoksi. Suomalaisen vierailuryhmän saama vastaanotto oli ylitsevuotava ja antaa luvan odottaa jatkossa uusia mahdollisuuksia Geolukion oppilaille. Usein yhteistyön aloittaminen on kiinni opettajista ja heidän oppilaille antamasta kannustuksesta. Matkan aikana tästä positiivisesta tuesta ei jäänyt epäselvyyttä.”
